El día 26 de mayo los alumnos de 2º de eso de Religión visitaron Jaca, Santa Cruz de La Serós y el monasterio de San Juan de la Peña. Esta actividad permitió que los alumnos contemplasen “in situ” una muestra del arte Románico Aragonés que ya habíamos trabajado en clase. En San Juan pudieron apreciar las dependencias del monasterio, el Panteón de los Reyes de Aragón, la capilla con la copia del Santo Grial y sobre todo el claustro. En Jaca la actividad se centró en la catedral y en el museo Diocesano.
Jun 28 2018
VISITA A ROMA
Los alumnos de 1º de Bachiller de Religión han visitado la ciudad Eterna del 17 al 22 de junio. Han disfrutado de esta hermosa ciudad: Museos Vaticanos, Galería Borguese, Santa Inés, Coliseo, Foro, de sus Iglesias, de sus maravillosas y refrescantes fuentes, de sus encantadoras calles y plazas. De toda la belleza de esta ciudad que sólo se puede apreciar cuando te levantas prontísimo y empiezas a callejear descubriendo su insuperable belleza.
Jun 28 2018
100 % APROBADOS EVAU
Jun 21 2018
AGRADECIMIENTO DE LA ASOCIACIÓN SAVE THE CHILDREN
Jun 21 2018
COMUNICACIÓN-FIN DE LAS CLASES
LAS CLASES TERMINARÁN MAÑANA, DÍA 22 DE JUNIO. Seguir leyendo
Jun 21 2018
PREMIOS EN GRIEGO Y LATÍN
Dª. Irene Mendoza Cercadillo ha ganado el PRIMER PREMIO en la modalidad de GRIEGO y PRIMER PREMIO en la modalidad LATÍN, en el Concurso de Traducción de Latín y Griego 2018 organizado por la Sección en Aragón de la Sociedad Española de Estudios Clásicos, así como por el PREMIO DEL VICERRECTORADO DE ESTUDIANTES. También ha obtenido la segunda mejor nota de Aragón en la Evaluación para el Acceso a la Universidad (Evau).
¡ ENOHORABUENA, IRENE!
Jun 18 2018
IV encuentro de alumnado ayudante
El pasado viernes día 8 de junio se celebro el IV encuentro de alumnado ayudante en el IES Valdespartera, este encuentro es para los alumnos de 2º de la ESO.
En el encuentro participaron 400 alumnos, 70 docentes y 35 institutos de toda la comunidad educativa, el tema de este año era respetar la diversidad y prevenir el acoso homofóbico y violencia de género. Se compartieron diferentes experiencias que han servidos para abordar el valor de la identidad y el desarrollo de la igualdad en la diferencia.
Nuestro centro estuvo representado por 7 alumn@s ayudantes, la responsable del PIE, la orientadora y el coordinador del programa, la valoración de la experiencia por parte de nuestros alumnos es muy positiva
Jun 18 2018
Matricula de Honor 2018
May 28 2018
CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA PARA ALUMNOS QUE FINALIZARON LA E.S.O. SIN OBTENER EL TÍTULO DE GRADUADO
(Instrucciones de 22 de mayo de 2018 del Director General de Planificación y Formación Profesional sobre la convocatoria de la prueba extraordinaria para alumnos que han finalizado la Educación Secundaria Obligatoria sin haber obtenido el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria para el curso 2017/2018. Página web de Educaragon)
Requisitos
- Haber estado matriculado en el Centro en el último curso de la etapa y no podido titular.
- Tener 18 años o cumplirlos en el año natural de la realización de la prueba.
- Tener hasta cinco materias pendientes de superar.
- Solicitar por escrito la realización de la prueba en oficinas o en otro lugar oficialmente autorizado antes del 1 de junio.
Procedimiento previo a la prueba
- Se publicará la lista de solicitantes admitidos y excluidos, indicando, en este caso, la causa de su exclusión; y las materias que van a ser evaluados y se comunicará a los Departamentos Didácticos afectados.
- El centro publicará también los contenidos y criterios de evaluación de las materias que se deban recuperar (Programaciones didácticas).
- Los Departamentos elaborarán la prueba y designarán a un profesor responsable de su calificación.
- Jefatura de Estudios establecerá el calendario de las pruebas de evaluación y las medidas organizativas pertinentes.
Celebración de la prueba
- Segunda quincena de junio.
Procedimiento posterior a la prueba
- Los profesores responsables de la calificación de las pruebas se reunirán en sesión extraordinaria de evaluación presidida por Jefatura de Estudios y decidirán sobre las propuestas de titulación.
- Las calificaciones quedarán reflejadas en el Acta de Evaluación, que se incorporará al Expediente y al Historial académico del alumno junto a la propuesta de expedición de título, en su caso.
- Comunicación individualizada de los resultados a los alumnos y de su titulación, en su caso.
- Periodo de reclamaciones como en el resto de enseñanzas. Idéntico procedimiento.
Pruebas en otro centro
- Para aquellos alumnos que no pudieran concurrir a las celebradas en su centro de referencia.
- Deberán solicitarlo y justificarlo debidamente en el Servicio Provincial.
May 26 2018
X OLIMPIADA DE ECONOMÍA DE ARAGÓN
MARÍA ALLER, DIPLOMA HONORÍFICO
EN LA X OLIMPIADA DE ECONOMÍA DE ARAGÓN
Logró quedar entre las diez primeras estudiantes de Aragón
El pasado día 24 de mayo se ha celebrado en la facultad de Economía y Empresa de la Universidad de Zaragoza la X Edición de las Olimpiadas de Economía, organizadas por el Decanato de dicha facultad.
ADRIÁN TORRALBA, MARÍA ALLER Y MARTA AGUILAR, del grupo B2A han sido los brillantes representantes de nuestro Instituto. Precisamente María ha logrado estar entre las diez primeras de Aragón y obtener un diploma e insignia acreditativos que le serán entregados por el Decanato de la Facultad.
El gran éxito de María no debe eclipsar la también magnífica actuación de Adrián y Marta, pues como siempre en estas ocasiones, lo importante no es tanto el resultado, como la oportunidad de estar allí, de representar a sus compañeros y a la toda la Comunidad Educativa del IES Félix de Azara, y de disfrutar del reto de resolver cuestiones teórico-prácticas de la materia, en compañía de otros brillantes estudiantes de los diversos centros educativos de Aragón.
GRACIAS A LOS TRES POR COMPARTIR CON TODOS NOSOTROS VUESTROS CONOCIMIENTOS Y VUESTRA ILUSIÓN
May 26 2018
Graduación de 2º de Bachillerato 2018
May 24 2018
Taller sobre los Presupuestos Participativos
El pasado jueves 17 de mayo el alcalde de Zaragoza, Pedro Santisteve, vino a nuestro instituto puesto que está visitando diferentes institutos públicos de nuestra ciudad. Algunos alumnos y alumnas de 4º ESO y 1º Bachillerato que habíamos participado en un Taller sobre los Presupuestos Participativos, pudimos plantear preguntas al alcalde de la ciudad.
La actividad empezó con una breve introducción del alcalde, donde nos explicó un poco a qué van destinados nuestros impuestos y cómo funciona el ayuntamiento. Nos habló también sobre la movilidad en la ciudad de Zaragoza; sobre le uso del coche, autobús y tranvía.
Nos aclaró otras cuestiones como cuál es su salario o el tema de la polémica de su viaje a Chile, ante el cual el alcalde se enfadó y defendió su derecho a poder hacer viajes con sus familia sin tener que dar explicaciones a nadie, y alegando que hay cierta prensa que los quiere tachar como corruptos. Algunas otros asuntos importantes fueron la de Renta Básica, el uso de la Base Aérea, la transparencia, la corrupción y aquellos políticos que llevan muchos años en sus cargos.
Nos llamó la atención el dato de que anteriormente a ser alcalde había ejercido como abogado, por lo que nos pudo explicar que las cárceles están en mal estado, con un ambiente degradado en el cual los tres grupos característicos son personas pobres, drogodependientes y personas migrantes. Desde el punto de vista del alcalde “las cárceles están hechas para los pobres, puesto que a la gente rica no se les trata igual”.
Esta visita ha sido muy especial, por el hecho de conocer al alcalde, poder hacerle preguntas y que nos las contestase. Sin embargo, no nos dio tiempo de hacerle muchas de las preguntas que teníamos y no interactuo lo suficiente con nosotros. Por otra parte, creemos que lo que dijo el alcalde nos lo podría haber aportado cualquier persona dedicada a la política, y que a veces intentaba convencernos de que lo que él hacía era lo correcto. Lo que más nos ha gustado es que se refiriese al tema de los colegios públicos y privados, criticando que se destinase más dinero a los privados concertados que a los públicos.
May 09 2018
I CONCURSO DE DIBUJO FÉLIX DE AZARA
May 08 2018
Festival de Nanociencia y nanotecnología
El pasado mes de abril los alumnos de FP Básica I participaron en el festival de Nanociencia y nanotecnología “10-9” que se desarrolló en el CaixaForum. La nanociencia es el estudio de los sistemas cuyo tamaño es de unos pocos (10-100) nanómetros. Un nanómetro (nm) es 10-9 metros, alrededor de 10 átomos de hidrógeno. La nanociencia trata de comprender qué pasa a estas escalas, y la nanotecnología busca manipularlo y controlarlo
Nuestros alumnos tuvieron la oportunidad de participar en talleres, hacer experimentos y hasta pudieron conversar con investigadores que trabajan en este campo. Pero seguro que su opinión personal resume mucho mejor lo que significó aquel día:
En mi opinión la excursión fue bastante interesante el ver todos los avances en la tecnología y ciencia porque nunca pensé que se podía llegar a trabajar en una escala tan microscópica. (Antonio mendoza, 1º FPB)
Me pareció muy interesante aprender sobre esta ciencia, ver que cada vez hay más y más gente que estudiando esto, y también aprender que en algunas casos cotidianos existe esta ciencia y aun no lo sabíamos. Como por ejemplo las tazas tan famosas que cambian de color al ponerle agua caliente o ropa de bebé que está hecha con esto y a la subida de temperatura cambia de color.
Lo que más me fascinó que todo esto lo sacaron estudiando la naturaleza tanto plantas como insectos que utilizan estos mecanismos, yo recomiendo visitarla si tenéis la oportunidad es algo muy interesante y fascinante y una experiencia única. (Andrés flores, 1º FPB)
May 08 2018
Concurso de cristalización
Durante el curso escolar 2017–2018 los alumnos de ciencias aplicadas, FPB I y 1º bachillerato han participado en el concurso de cristalización organizado por la Universidad de Zaragoza.
Tras aprender el prodcedimiento general para la cristalización del ADP fueron ellos los que abrieron sus propias líneas de investigación. Durante los siguientes meses realizaron diversos experimentos cambiando las concentraciones, los aditivos, la temperatura…. Para llegar así preparados a la gran final.
El 21 de abril tuvo lugar la elección del grupo que representaría al instituto en el concurso autonómico. Nuestra biblioteca se convirtió en una gran exposición de cristales y posters de investigación. Los ganadores fueron:
Ashly Gutierrez, Diego Andrés, Victoria Escartín, Aaron Carbonell, Jorge Gil y John Espinoza con su montaje LA PALETA DEL PINTOR.
El 4 de mayo por fin llegó el momento del gran congreso científico en la facultad de ciencias. El grupo ganador y sus compañeros de clase defendían ante el jurado y el púbico en general su trabajo.
A pesar de que no ganamos, ver el trabajo y la ilusión de los chicos ya ha sido suficiente premio.
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Abr 26 2018
Charla Policia
Riesgos de
Internet y redes
sociales
Dentro del Plan Director de la
Policía Nacional.
Instituto Félix de Azara.
Jueves 3 de mayo de 2018.
Hora: 18:00
Abr 26 2018
VISITA A LA BASE AÉREA DE ZARAGOZA
El 27 de marzo, 49 alumnos de Tecnología de 4º ESO y Tecnología Industrial de 1º y 2º de Bachillerato, acompañados por los profesores del Departamento de Tecnología, realizamos una visita a la Base Aérea de Zaragoza. La visita estuvo dividida en dos partes: Ala 31 y Ala 15.
En el Ala 31 visitamos el taller de motores donde nos explicaron el funcionamiento del motor de hélice y tuvimos la oportunidad de subir al famoso “Hércules”. La versatilidad de este legendario avión nos sorprendió: su cabina de carga se puede transformar en minutos en transporte de paracaidistas o heridos, pasando por el transporte del material más diverso.
En el Ala 15 visitamos el taller de motores, donde vimos cómo se desmontan por completo los motores del F-18 para llevar a cabo las revisiones periódicas que les corresponden así como la sustitución de elementos dañados por diferentes causas. El personal especializado del taller nos explicó el funcionamiento de un motor de reacción de una forma muy didáctica, enriquecida con múltiples anécdotas. Principios físicos, materiales, turbinas, álabes y aleaciones dejaron de ser un símbolo en la pizarra para convertirse en objetos tangibles.
Sin duda, una buena experiencia, didáctica y enriquecedora.
Abr 26 2018
II Concurso para Centros Educativos TRADUCTORES DEL FUTURO
Andrea participó en la combinación lingüística del inglés al español y tuvo que traducir un texto literario que no había sido traducido anteriormente al español, con una extensión de unas 250 palabras.
El fallo del jurado se dio a conocer el día 19 de abril de 2018 en una ceremonia prevista en la Facultad de Comunicación y Ciencias Sociales de la Universidad San Jorge. Durante esta misma ceremonia, se entregaron los diplomas a los ganadores y a los finalistas. Andrea recibió su diploma de manos del rector de la Universidad San Jorge, D. Carlos Pérez Caseiras
Desde el centro queremos felicitar a Andrea por el excelente trabajo que ha realizado, así como a Blanca Ejarque y Carla Domínguez por su participación en el concurso.
Abr 26 2018
Ruta ORWELL
Dpto de FILOSOFÍA
El pasado jueves, 19 de abril, los alumnos de Filosofía de 1º de BTO visitaron el centro de interpretación de la guerra civil en Robres y la ruta Orwell. Aprovecharon el contenido histórico, político y social de la actividad desde el enfoque filosófico que plantea la cuestión por la verdad. La aproximación a la figura de George Orwell y La lectura de 1984, son imprescindibles a la hora de abordar dicha cuestión.
La experiencia por parte de nuestros alumnos, de las alumnas del máster del profesorado y de los profesores encargados de la actividad fue estupenda, como la acogida y el trabajo realizado por las responsables del el centro de interpretación de la guerra civil en Robres.