Dentro de las actividades programadas por el Departamento de Geografia e Historia, el pasado 3 de marzo el alumnado de 1.º 2.º de Bachillerato visitaron el centro de interpretación de Robres y la ruta Orwell. Tras una interesante charla en el museo, se dirigieron hacia la línea de trincheras para conocer las posiciones en las que luchó el escritor George Orwell cuando fue enviado al frente de Aragón, como parte integrante de las Brigadas Internacionales. Una mañana muy intensa y una visita muy recomendable.
El pasado día 24 de Febrero visitaron el espacio Zaragoza Activa los alumnos de 1º y 2º de FPB.
El pasado viernes 25 de febrero, tuvieron lugar las pruebas de la Olimpiada Aragonesa de Filosofía, correspondientes a las modalidades de «Dilema moral» y de «Ensayo filosófico». También participamos por la modalidad de Fotografía Filosófica. 
El pasado lunes 21 se clausuró en el IES Félix de Azara el Seminario intercentros “¿Geogebramos?” (Actividad del Plan de Formación de nuestro centro) que ha tenido lugar en varias sedes durante este mes, con la participación de profesores de Matemáticas de varios IES (Félix de Azara, Valdespartera, Medina Albaida, Torre de los Espejos). Los ponentes han sido los profesores de nuestro centro Eduardo Esteban y Sergio Ferrer. Los objetivos eran explorar las potencialidades del Programa libre Geogebra para uso como herramienta dinámica en el aula, buscar una actualización didáctica y científica y potenciar la colaboración entre centros para el presente y futuro.
Desde el IES Félix de Azara te invitamos a colaborar con la Asociación Banco de Alimentos en la campaña que llevaremos a cabo del 14 al 18 de Febrero. Durante los recreos estaremos recogiendo alimentos no perecederos. Desde el programa de Escuelas promotoras de salud te animamos a contribuir en esta causa solidaria.
La biblioteca del IES Félix de Azara estrena el Punto Violeta, un nuevo espacio donde podrás encontrar libros que abordan la educación afectivo sexual, temática LGBTIQ+ e igualdad de género, enfocados desde el ensayo, la ficción, la poesía o el cómic. Tanto los libros que están físicamente en el Punto Violeta como el resto de los libros vinculados con estas temáticas que están repartidos por el resto de las estanterías de la biblioteca, tienen un círculo violeta en el lomo para poder diferenciarlos. Puedes leerlos en la biblioteca durante el recreo o sacarlos en préstamo cuando te apetezca. 
El 21 y el 24 de enero el alumnado de segundo de ESO participó en la actividad «De San Miguel a la Magdalena «, organizada por el Departamento de Geografía e Historia. Se hizo un recorrido por el centro histórico de Zaragoza para conocer las huellas de las tres culturas (cristiana, musulmana y judía) que convivieron en ese espacio en la época medieval.
Ayer se publicó en El Periódico de Aragón el trabajo del alumnado de 4º sobre «La Economía en el lenguaje popular». 
El pasado 18 de enero el alumnado de Historia y Cultura de Aragón de 1.º y de 2.º de Bachillerato realizaron una visita al barrio de La Cartuja Baja. La actividad, organizada por el Departamento de Geografia e Historia, nos ha permitido conocer las principales dependencias que todavía se conservan en pie del complejo monástico y cómo estas se han integrado perfectamente en la trama urbanística del actual barrio de La Cartuja. Una visita muy recomendable y a un paso de Zaragoza.
El día 20 de diciembre de 2021 comenzamos los actos de conmemoración del bicentenario de la muerte de Félix de Azara. Nos acompañó el Consejero de Educación D. Felipe Faci; la Directora General de Personal, Dña. Olga Alastruey, y la Directora del Servicio Provincial de Educación, Dña. Isabel-Casbas Arbués.
Los alumnos de FPB 2 han participado en un concurso de diseño de tarjetas de navidad, saliendo ganadora la tarjeta con la que os felicitamos a todos.
En la edición digital de El Periódico de Aragón, del día 14-12-2021, se recoge un artículo sobre el trabajo y posterior exposición de los eufemismos en la prensa económica realizado por nuestro alumnado de 1º de bachillerato. En el mes de enero aparecerá también otro artículo en la edición de papel.
El Departamento de Geografía e Historia organizó, el pasado 18 de noviembre, una visita al galacho de Juslibol, con el alumnado de Geografia y de Historia y Cultura de Aragón 2.º de Bachillerato. El tren el carrizal nos desplazó hasta el centro de interpretación del galacho donde nos estaba esperando el guía para acompañarnos, en primer lugar, a un recorrido por la estepa zaragozana. Desde los escapes de Juslibol pudimos contemplar el contraste entre el paisaje de estepa y el propio del valle del Ebro. Tras visitar el centro de interpretación y conocer la historia de la formación del galacho, nos desplazamos al paraje natural para conocer los principales elementos que lo componen. Una visita muy recomendable.
El pasado 10 de noviembre el alumnado de Historia del Arte y de Historia y Cultura de Aragón visitó la exposición de Francisco Pradilla en la Lonja de Zaragoza, actividad programada por el Departamento de Geografía e Historia. Una muestra imprescindible que nos descubre a un pintor aragonés no excesivamente conocido en su tierra y que aglutina en su trayectoria gran parte de las corrientes artísticas de la pintura del siglo XIX, con especial predilección por la corriente historicista.
A lo largo del mes de noviembre se han desarrollado diversas actividades en el instituto en favor de la producción y el consumo responsables y de sensibilización hacia problemas como la pobreza, el hambre, la desigual distribución de recursos, la sostenibilidad y contra el despilfarro de alimentos, desde la perspectiva de un modelo económico sostenible y circular.
Este jueves 18 de noviembre, celebramos el día que la Filosofía fue declarada Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO. En la biblioteca hemos expuesto un mural protagonizado por pensadoras contemporáneas. Aunque sus aportaciones filosóficas a diferentes ámbitos culturales han sido decisivas, de momento, sigue siendo difícil encontrarlas en nuestros planes de estudio. Los materiales del mural han sido elaborados por las alumnas/os de Filosofía de 1º BTO.
