Comunicado de dirección

COMUNICADOEl próximo día 22 de diciembre finaliza el primer trimestre del curso y comienzan las vacaciones navideñas. Como otros años, en el Centro queremos que sea una jornada especial. Por eso, los Profesores y la responsable del P.I.E.E. han organizado, junto a las actividades lectivas, otras de carácter extraescolar que ofreceremos a los alumnos del Instituto.

Mas información pincha aqui.

Microrrelatos Economía

LecturaEconomiaEl Departamento de Economía ha programado la realización de diversas actividades encaminadas al desarrollo de la competencia lingüística y comunicativa entre nuestro alumnado, tal como determina el currículo.

Puedes mirar los Microrrelatos de los alumnos.

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VIAJE A NEW YORK 2018

NewYorkINFORMACIÓN

Homenaje a nuestro amigo y compañero

HomenajeJavierHomenaje a Javier

Tus amigos, compañeros, profesores, …. te recordarán siempre. Seguir leyendo

Taller de juegos cooperativos

JuegosCooperativos3

En noviembre, los grupos de PMAR 1 y PMAR2 hemos hecho un taller de juegos cooperativos dirigidos por Patricia, de la Asociación ciudadana Intered: Seguir leyendo

Proyecto Alumno Ayudante

Acuario2017El pasado 14 de Noviembre celebramos la primera jornada de convivencia del programa de Alumno Ayudante. Seguir leyendo

VISITA DE ALUMNOS DE 2º DE BACHILLERATO A LA FACULTAD DE CIENCIAS

SalidaFaculCiencias

LA MATERIA OSCURA.

 

El lunes 30 de Octubre, cinco alumnos de segundo de bachillerato de ciencias, tuvimos la oportunidad de asistir en la Universidad de Zaragoza a una jornada organizada por la facultad de Física con motivo de la celebración del día mundial de la Materia Oscura. Seguir leyendo

Reunión Dpto. FRANCÉS

francesReunión Inicial Informativa

20 de Octubre  del 2017 (Segundo  recreo en el Salón de Actos del Instituto)

JOKE OF THE WEEK

GafasNariz

 

11th DICEMBER’S JOKE 

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VIAJE CULTURAL IRLANDA 2018

 

Irlanda

VIAJE CULTURAL IRLANDA 2018

                (4º de ESO)

Entrega hoja de inscripción hastaMartes 10 de octubre

(Departamento de Inglés)

 Reunión informativa:

 Martes 17 a las 19h (Salón de Actos)

MALAHIDE CASTLE

GREEN WEEK

riglos


(1º y 2º de ESO)

 RIGLOS: 10-13 de abril de 2018

 Entrega hoja de inscripción hasta:
jueves 5 de octubre (Departamento de Inglés)

Reunión informativa:

lunes 9 de octubre a las 18:30 horas

                 (Salón de Actos)

VIAJE A NUEVA YORK

 

 NuevaYork  VIAJE A NUEVA YORK

ENERO 2018

(1º y  2º de BACHILLER)

Entrega hoja de inscripción hasta

martes 26 de septiembre (Dpto de Inglés)

 REUNIÓN INFORMATIVA

Miércoles 27 de septiembre, 19:30 horas

       (Salón de Actos)

Time capsule.

CAPSULA DEL TIEMPOLA CÁPSULA DEL TIEMPO

EL día 16 de mayo de 2017 los alumnos de 4ºD ESO hemos enterrado una cápsula del tiempo. Era una idea que se nos ocurrió en CLASE DE INGLÉS y nuestra profesora Gloria, CADA UNO HA APORTADO ALGO para meter en la capsula. Este es el listado de los objetos que hemos introducido en ella:

  • Diego M ha traído una FOTOde su DJ favorito para recordarlo dentro de unos años.
  • Álvaro ha aportado uno de sus JUGUETES favoritos de cuando era pequeño.
  • Eva trajo un trabajo de historia ya que es su asignatura favorita y una PARTITURA de música clásica.
  • Diana ha introducido a la caja todas los tipos de MONEDAS ESPAÑOLAS de la actualidad y un cromo.
  • Galo, como le gusta el fútbol metió CROMOS de Iniesta, Busquets y Kane porque son sus jugadores favoritos en la actualidad.
  • Carlos introdujo un LLAVERO de la torre Eiffel que compró en su visita a París.
  • Oscar llevó un DISCO de su grupo favorito: Green Day.
  • Alex como le gusta la música puso unos AURICULARES.
  • Diego L quiso traer un PENDRIVE con su MÚSICAfavorita.
  • Ricardo ha traído un examen de MATEMÁTICAS porque en él tenía buena nota.
  • Sergio M ha querido introducir a la caja una FUNDA de su primer móvil.
  • Juan Ángel llevó una PELOTA.
  • Paula puso en la cápsula una CARTA contando cosas sobre su vida.
  • Iván metido un PENDRIVE con sus FOTOS favoritas.
  • David R ha traído la PARTITURA de la canción “Yesterday.”
  • Nabil trajo un CD con música.
  • Sergio G introdujo su primera PÚA de guitarra y un juguete.
  • Marta trajo una CARTA donde hablaba de cosas sobre su vida y cosas que pasan en la actualidad.
  • Gemma ha aportado un PENDRIVEcon música, con una serie y con sus videos de música favoritos.
  • Gloria, la profesora de inglés, trajo un COLLAR hecho por unos antiguos alumnos del IES con cápsulas de café y un bolígrafo.

También metimos un PERIÓDICO de ese día y una FOTOGRAFÍA donde salíamos todos los alumnos de la clase y la enterramos en el recinto del IES.

Nos gustó mucho hacer esta actividad. Esperamos que dentro de unos años otras habitantes de esta zona descubran nuestra cápsula y sepan que estuvimos aquí y estudiamos en el IES Félix de Azara.

 

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THE TIME CAPSULE

Today is the 16th of May, 2017. The students from 4D have made a time capsule. We had this idea at the English lesson and everyone brought something to put in the capsule. This is a list of everything we have put in it:

  • Diego M put a photo of his favorite DJ to remember it in the future.
  • Álvaro put one of his favorite’s toys from his childhood.
  • Eva brought a history essay because it is her favourite subject and a classical music score.
  • Diana put a purse with currency and different coins.
  • Galo likes football, so he put some stickers of Iniesta, Busquets and Kane because they are his favourite players.
  • Carlos put a keyring of the Eiffel Tower that he bought when he visited Paris.TIME CAPSULE
  • Oscar brought a CD of his favourite group, Green Day.
  • Alex likes music, so he brought some headphones.
  • Diego L. wanted to bring a pendrive with his music.
  • Ricardo brought a maths exam because he had a great mark.
  • Sergio M wanted to bring his first mobile case.
  • Juan Angel put a rubber ball.
  • Paula wrote a letter telling about her life.
  • Iván put a pendrive with his photos.
  • David R brought the score of the song “Yesterday”.
  • Nabil put a CD with music.
  • Sergio G brought his first guitar spike and a toy.
  • Marta brought a letter where she wrote about herself and about nowadays news.
  • Gemma put a pendrive with music, an episode of her favourite TV series and some videos.
  • Gloria, the teacher, brought a necklace made by some old students with coffee capsules and a cute pen.

We also put a newspaper of the day we buried the time capsule and a picture with all of us.

We liked this activity and hope those who come after us will know we were here once and studied at IES Félix de Azara.

 

 

Nuestr@s escritor@s

El Periodico estudiante

Como cada trimestre aquí tenéis los artículos publicados en EL PERIÓDICO DEL ESTUDIANTE. Es una selección realizada en las clases de Lengua y Literatura por la profesora Pilar Gracia.

 

 

La crueldad es la fuerza de los cobardesBuenacasa, L. Ainaga, D. Lacueva,

Mi secretoSara López, 4º ESO

Podría ser yo mismaSilvia Milia, 4º ESO

Religio amorisAndrea Tío, 1º Bachillerato

Ego amo teAdrián Torralba, 1º Bachillerato

Quomo fabula, sic vitaAna Garde, 1º Bachillerato

Memento MoriLegarre, M. Aller, J.A. Migarro, V. Pablo,

Dum vivimos, vivamos (parte 2)Domínguez, B. Ejarque, A. Egea,

Dum vivimos, vivamos (parte 1)Domínguez, B. Ejarque, A. Egea

Memento MoriLegarre, M. Aller, J.A. Migarro, V. Pablo

Una petición sinceraFatoumata Guaness, 4º ESO

Conflicto de poderNicolás Mateos, 1º ESO

Las palabras de un refugiadoSanto Carbonell, 4º ESO

No sé qué estás haciendoDavid Buenacasa, 4º ESO

El asiento perfectoRaquel Ríos, 1º ESO 

Querido amigoYousra Mekdad, 4º ESO

 

Visitamos ROMA

Como todos los finales de curso los alumn@s de RELIGIÓN visitaron Roma, acompañados por los profes Inma y Octavio.

Lo pasaron estupendamente y aquí algunas de las fotos que lo corroboran.

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Los luthiers o lauderos o luteros o …. del Instituto

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Alumnos que cursan MÚSICA han realizado un TALLER DE INSTRUMENTOS, no están todos faltan algunos que merecían la pena pero aquí tenéis una muestra.
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Un luthier, lutier, laudero, lutero o violero es una persona que CONSTRUYE, ajusta o REPARA instrumentos de cuerda frotada y pulsada.
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instrumento2La finalidad de este taller fue abordar el tema de los instrumentos y la orquesta sinfónica de una manera diferente, más práctica. Han podido conocerlos de cerca y les resultaran familiares los nombres de las partes de cada instrumento y experimentaran las dificultades que entraña CONSTRUIR uno de ellos y después HACER MÚSICA con él.  20170620_084223
También quería que fueran conscientes de lo que se puede DISFRUTAR TOCANDO tocando en grupo, nada menos que en una ORQUESTA SINFÓNICA. Por eso nos pusimos «en formación» e hicimos play back haciendo sonar de fondo el Preludio de la ópera Carmen; previamente les expliqué cómo y cuándo tocaba «su» instrumento.
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Lo hemos PASADO MUY BIEN. Aunque este proyecto sería para haberle dedicado mucho más tiempo y sacarle más jugo. Pero como siempre «el tiempo» nos persiguen y queremos o debemos hacer otras muchas cosas …. .
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Graduación 4ºESO y FP II

graduación 2017  Pensábamos que este día no llegaría  pero aquí estamos los alumnos y alumnas de 4º de la ESO al igual que nuestros compañeros de FP II celebrando nuestro final en cada una de nuestras respectivas etapas y por fin finalizamos este largo camino de 4 años o más para algunos. Durante estos años hemos conocido a gente nueva y hemos aprendido muchas cosas y es lo que nosotros nos llevamos de esta etapa.

Ahora toca empezar algo nuevo y elegir entre varios caminos que se ofrecen, la verdad es que es una de las decisiones más difíciles que te pueden proponer o al menos para mí (en mi caso). Una de las opciones es empezar un grado medio como han hecho algunos de nuestros compañeros y por esto pedimos un fuerte aplauso a todos ellos que se van por ese camino y que sepan que, los que nos quedamos, les echaremos mucho de menos.

También queremos dar las gracias en especial a los padres y madres, a los profesores y profesoras que nos han acompañado durante estos años.

Aquí os dejamos algunos de los momentos en los que disfrutamos de la celebración.

4ºD FPB2 4º DIV 4º E  4ºB

Compañeros nos hicieron un demostración de su arte…

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Viaje a Barcelona

IMG-20170615-WA0025Después del agitado fin de curso,  de exámenes,  cansancio y con mucha ilusión salimos rumbo a Barcelona. El calor húmedo típico de la Barcelona en verano era sofocante. Comimos y nos dirigimos a la playa del estadio olímpico pasando por la casa Milá y Batlló, obras de Gaudí que no podíamos dejar escapar.

Las profes acompañantes, Pilar y Esther, podemos decir que tanto en los restaurantes como el chófer nos felicitaron por el comportamiento de nuestros alumnos. No hubo ni un solo incidente,  y que con alumnos tan educados y simpáticos, estos viajes de convivencia son una delicia.
Daria Tosca nos cuenta cómo fue el viaje,IMG-20170616-WA0011   IMG-20170616-WA0007   IMG-20170616-WA0008

Con motivo de fin de curso fuimos de viaje de estudios a Barcelona por dos días. Salimos el jueves muy temprano de Zaragoza para llegar directamente (tras hacer una parada para almorzar) al parque de atracciones de Barcelona llamado ´´Tibidabo´.

El Tibidabo está dividido en cinco o seis niveles donde había varias atracciones como autos de choque, atracciones de agua, montañas rusas… por cada nivel, estuvimos desde las 11 hasta las 17 en el parque donde también comimos, fue una estancia muy plácida ya que nos lo pasamos todos muy bien y supimos aprovechar el rato que teníamos disponible  para montarnos en todo o casi todo.

Después del parque de atracciones fuimos directos al hotel, donde cada uno estuvimos con nuestros respectivos compañeros en la habitación, preparándonos para bajar a cenar a un restaurante que había al lado del hotel, allí nos recibieron y nos sirvieron  amablemente y comimos muy bien. Tras la cena volvimos al hotel y nos recogimos en las habitaciones, teníamos que dormir algo ya que a la mañana siguiente empezamos desayunando exquisitamente y dejando el hotel para después salir a visitar algo de Barcelona, fuimos con el autobús hasta la Sagrada Familia uno de los monumentos más emblemáticos de la ciudad que aún estaba en proceso de construcción , después de visitar desde fuera la Sagrada Familia fuimos hacia el puerto y a recorrer la calle principal de Barcelona llamada la Rambla, una larga calle llena de tiendas de recuerdos. Tras recorrer las Ramblas fuimos a la catedral, al Barrio Gótico de Barcelona donde tuvimos un rato libre para ir a visitar o por si queríamos llevarnos algo de recuerdo. Después fuimos a comer a un restaurante situado cerca de la Sagrada Familia donde también nos sirvieron muy bien y comimos bastante bien entre toda la variedad de platos e incluso  nos felicitaron por nuestro buen comportamiento.  IMG-20170615-WA0029   IMG-20170615-WA0030   IMG-20170615-WA0031         IMG-20170615-WA0021

Después de comer fuimos a la playa a pasar la tarde, tuvimos mucha suerte ya que hacía muy buen tiempo y el agua no estaba muy fría, pero después de pasar un buen rato en la playa, nos tuvimos que despedir de Barcelona ya que debíamos volver a Zaragoza, parando a medio camino para cenar, llegando a las 11 de la noche a la puerta del instituto, donde nuestros padres nos esperaban.

Fue un viaje muy divertido donde nos lo pasamos muy bien todos y por supuesto ¡Nos gustaría repetirlo!   IMG-20170616-WA0010   IMG-20170616-WA0009   IMG_20170615_173125    IMG-20170615-WA0020       IMG-20170615-WA0024

Carrera Sin Humo Joven

21carrera sin humoLos alumnxs de 1º de BACHILLERATO participaron en la Carrera Sin Humo Joven 2017, que se celebró el 27 de mayo en Zaragoza. Por el interés y ORGANIZACIÓN de los propios alumnos, (ayudados por la profesora de EF).
Participaron alumnos de más de 20 centros educativos de la ciudad de Zaragoza.
Galería de Fotos

 

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Jornada de Convivencia

Parque atracciones El día 21 de junio los alumnos de 2º de ESO realizaron una salida de final de curso acompañados por todos sus TUTORES. El objetivo de esta salida era terminar el curso con una Jornada de Convivencia, y se acudió a pasar el día en el PARQUE DE ATRACCIONES de Zaragoza. El día fue muy caluroso, pero los alumnos disfrutaron mucho de la jornada sobre todo montándose en las atracciones de agua.
Desde aquí  el agradecimiento a todos los tutores por participar y a los alumnos porque supieron DISFRUTAR de la jornada y por su buen comportamiento.
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