El centro holandés con el que mantenemos el intercambio nos ha comunicado que en estos momentos no consideran adecuado recibir a nuestros alumnos, debido al riesgo de contagio de coronavirus. Por lo tanto, y dada la dificultad para encontrar fechas más adelante, se suspende definitivamente el intercambio, en ambos sentidos. Próximamente os informaremos de los detalles relacionados con este cambio.

Sentimos las molestias.

Los alumnos de 4º de la ESO y 1º de Bachillerato del IES Félix de Azara asistieron el 5 de febrero a una representación teatral en francés en la Residencia Pignatelli de Zaragoza. La obra Ado un jour, à dos toujours, fue representada por tres actores franceses de una compañía parisina: Isabelle Loisy, Jean-Marc  Magnoni y Héloïse Werther. Gracias a sus dotes interpretativas consiguieron cautivar la atención y el interés de nuestros alumnos.

Su apreciación fue  positiva, éstas son algunas de sus valoraciones:

“J´ai adoré cette pièce, même si le niveau de langue en V.O. m´a depassé un peu. En général j´ai pu la suivre et j´ai pu profiter d´une activité en dehors du lycée que je recommende à tout le monde et que je répéterais.”

  “L´atrezzo a été très simple mais suffissant pour se situer dans le contexte d´un foyer familial”

  “A mon avis, le meilleur personnage a été le père: il est très drôle et il a très bien joué, il nous a fait beaucoup rire. En plus, il nous a fait faire plus attention à la pièce grâce à ses gestes. Son rôle a été indispensable pour que nous la profitions  au maximum”

  “J´ai bien aimé le rôle de la mère, une femme très confiante qui donne de bons conseils tout le temps à sa fille, même si elle n´arrive pas à bien comprendre ses changements d´humour.”

  “Bien que certaines scènes étaient un peu longues et les personnages parlaient parfois trop vite, je me suis beaucoup amusé et j´ai appris quelques expressions du français populaire, parlé en famille. La pièce a été magnifique!”

Estimados socios, desde el Patronato de Educación y Bibliotecas nos ofrecen la posibilidad de impartir dos charlas de las cuales  os detallamos día y hora a continuación.
* Familias y nuevas tecnologías, Martes 10 de Marzo de 17,30 a 19 horas
* Educar en las emociones de los hijos, lunes 27 de Abril de 17,30 a 19 horas
Para que se puedan llevar a cabo estas charlas nos indican que tenemos que ser al menos 9 oyentes, por lo que os pedimos que si estáis interesados en asistir nos lo hagáis saber antes del Martes 25 de Febrero para poder confirmarlas. Si no llegamos al mínimo no se realizarán.
Podéis confirmar vuestra asistencia en el correo del AMPA, ampafelixdeazara@gmail.com, indicando a cual de las dos queréis asistir, o a las dos.
Gracias y esperamos vuestra asistencia.

El día 12 de febrero los alumnos de 4º ESO A acudieron al Teatro Principal para asistir a la representación teatral «Ricardo III» de William Shakespeare. Esta actividad forma parte de un proyecto del Ayuntamiento de Zaragoza llamado VAMOS AL TEATRO. La producción de la obra está dirigida por Blanca Resano y representada por los alumnos de la Escuela Municipal de Teatro de Zaragoza. La obra cuenta la historia de Ricardo III, quien se presenta ante los espectadores como un personaje calculador, corrupto y despiadado, capaz de matar a sangre fría a todos sus enemigos y de eliminar a cualquiera que se interponga en su ambición de ser rey. Para nuestros alumnos fue una oportunidad de disfrutar de un escenario imponente como el de el Teatro Principal, así como de una obra clásica, difícil y bella al mismo tiempo. Desde luego, la obra no dejó indiferente al joven público que pudo disfrutar del teatro en su estado más puro. 

Durante la semana del 3-7 de febrero un grupo de alumnos del IES Félix de Azara acudieron a Candanchú para aprender y perfeccionar la práctica del esquí, así como para llevar a cabo una bonita semana de convivencia.El tiempo nos ha acompañado casi todos los días, la cantidad de nieve ha sido más escasa que otros años pero no hemos dejado de practicar ningún día nuestro deporte favorito.Agradecemos a todos los asistentes su compromiso, superación y esfuerzo por el aprendizaje del esquí,  su buen comportamiento durante estos días, la fantástica convivencia y la facilidad con que nos han permitido para llevar a cabo esta actividad. Entre todos se ha conseguido que pasemos una semana estupenda. Id preparándoos para el próximo curso.  Gracias a todos.

FOTOS DE LA SEMANA

Dentro del Programa Red de la Experiencia en el que la Administración oferta una serie de actividades propuestas por profesores eméritos de reconocido prestigio, hoy tocaba el turno en nuestro centro ( en la Biblioteca y para los alumnos de 4º ESO ) a José María Sorando, conocido divulgador y profesor de Matemáticas en el que hacía un  recorrido histórico del famoso número Pi , así como también de las  disciplinas en las que aparece (no sólo en la Geometría, también en series numéricas, Literatura, música con canción final, cosmología, su carácter de número normal e irracional etc…). A destacar los billones de cifras decimales encontrados en la actualidad con computadoras. Dado su carácter «normal» , se muestra como  toda secuencia numérica y/o alfanumérica (en fechas cumpleaños, trozos parciales o totales de un libro en cualquier idioma puede encontrarse etc…) traducida a Ascii puede obtenerse en una secuencia de dicho número, hay webs que permiten comprobarlo con ejemplos que podemos proponer… bueno, no resulta extraño que esté considerado no sólo como uno de los más importantes números para la Ciencia, sino una referencia cada vez más presente en esta aldea global.

«Los pasados 3 y 4 de Febrero (y dentro del Programa MIra y Actúa ) dos profesores de nuestro centro participaron como observadores en el IES Andalán con la finalidad de conocer las fortalezas, sus principales características, sus señas de identidad, y potenciar el intercambio de buenas prácticas, la reflexión y la formación metodológica sobre diversos aspectos innovadores con un centro cercano, de barrio y que puedan favorecer un futuro desarrollo de redes de colaboración. En esta primera fase se han analizado, en el ámbito global de la Inclusión, sus grupos colaborativos (interactivos), Codocencia, Recreos activos , utilización de espacios, Programa Desarrollo de Capacidades, Aula Abierta (un Aula PT multifuncional), los «Amigos del Andalán», los Círculos como actividad tutoríal, Proyecto de Actividades de 1º Bachillerato en Tutoría y en E.Física, Charlas Café , su Bachillerato de Artes y Música, sus distintos Grados Medio y Superior…  Han sido las dos primeras estancias, muy interesantes y enriquecedoras, que continuarán en el mes de abril y se completará en la Jornada final con la realización de una Memoria»

El día 19 de diciembre, después de haber estudiado en clase las distintas etapas de la historia del Islam, las alumnas y alumnos de 2º de ESO visitamos el bello palacio de la Aljafería. Los guías, de una manera amena y didáctica, nos acompañaron por el patio-jardín de Santa Isabel, el Salón de Trono y el oratorio islámico que reconstruyó el importante rey taifa Al-Muqtadir en la segunda mitad del S.XI.  Posteriormente vimos las estancias que construyeron los reyes cristianos, así como la Torre del Trovador. Por último, la visita finalizó en el salón donde desde 1987 se reúnen las Cortes de Aragón, sumando así una nueva función a tan singular monumento. 

Fotos

El día 14 de enero los alumnos del IES Félix de Azara participaron en el proyecto de “Save the children” KILÓMETROS DE SOLIDARIDAD como ya lo llevan haciendo en los últimos cursos, en las pistas deportivas del instituto. La actividad ha sido organizada y supervisada satisfactoriamente por los alumnos de Educación Física y Vida Activa de 2º de Bachillerato.

Este año nuestra ayuda y fuerza va dirigida a los niños y niñas rohingyas. Los rohingyas son una etnia musulmana que vive en el norte de Myanmar (antigua Birmania). Myanmar no los considera ciudadanos, actúa contra ellos con una violencia extrema y han sido perseguidos y expulsados a los campos de refugiados del país vecino, Bangladés, donde viven hacinados dependiendo totalmente de la solidaridad internacional y local.

La participación de nuestro alumnado ha sido alta. Más de cien corredores y corredoras han sumado Kilómetros de Solidaridad para ayudar a estos niños y niñas rohingyas.

Enlace FOTOS aquí.

 El pasado viernes 15 de noviembre, los alumnos de 1º de Bachillerato que cursan Física y Química, visitaron la Delegación del CSIC en Aragón. Con motivo de la XIX Semana de la Ciencia y la Tecnología, celebrada del 12 al 18 de noviembre, se organiza este evento anual que pretende dar a conocer la labor investigadora de los centros del Consejo Superior de Investigaciones Científicas, a través de un nutrido programa de actividades de divulgación científica.

Esta iniciativa, que se realiza cada año gracias a la participación de los 6 Institutos del CSIC en Aragón y a la financiación de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT), incluye numerosos talleres y experimentos, demostraciones científicas y jornada de puertas abiertas orientadas a estudiantes de Bachillerato.

Una de las actividades que ha llegado por primera vez a Delegación, es el escape room de Perfilina, que nos invitaba a realizar un viaje  sobre temáticas de suelo y geología.

TALLER INSTITUTO ARAGONÉS DE FOMENTO

El día 14 de noviembre de 2019 el alumnado de 2º de Bachillerato que cursa la materia de Fundamentos de Administración y Gestión asistió al taller formativo “GENERACIÓN DE IDEAS, INNOVANDO EN EQUIPO”, impartido por el consultor del Instituto Aragonés de Fomento (IAF), ALBERTO ASIAÍN.

Con esta actividad hemos pretendido que nuestro alumnado consiguiera los siguientes objetivos:

• Creación de equipos creativos
• Fomentar la cultura de la participación
• Generación de ideas orientadas a proyectos

Se trabajaron de forma práctica y en diferentes equipos, diversas herramientas aplicadas a los proyectos de emprendimiento que están siendo desarrollados a lo largo del curso por el alumnado en la materia.

El día 7 de noviembre 22 alumnos de Bachillerato que cursan Tecnología Industrial participaron en las actividades de  «La XII Semana de la Ingeniería y Arquitectura» organizadas por la Escuela de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad de Zaragoza.

Nuestra guía a lo largo de la mañana fue una antigua alumna del instituto, Patricia López, estudiante de tercer curso de Ingeniería Eléctrica.

La primera parte de la visita tuvo lugar en el edificio «Ada Byron», donde los alumnos pudieron ver la exposición y escuchar explicaciones sobre consolas y componentes informáticos.

A continuación visitamos dos talleres del Departamento de Telecomunicaciones. En ellos se trataron temas y se vieron materiales, herramientas y máquinas sobre comunicación, antenas, fibra óptica, satélites, etc…

La visita acabó con una charla en el edificio «Betancourt», «Piensa en grande», a cargo de Román Abadías, ingeniero y director técnico de la empresa zaragozana  «Teltronic» y autor del libro «La curiosidad mató al gato de Schrödinger».  El objetivo de la charla, como el propio Román Abadías expresó, era despertar en las personas que le escuchaban curiosidad científica y técnica por el mundo que nos rodea.

Los alumnos mantuvieron una buena actitud durante toda la visita y aprovecharon y disfrutaron cada una de las actividades propuestas a lo largo de la mañana.