Se acercan las vacaciones de Navidad y la biblioteca desea paz y alegría a quienes estudiamos y trabajamos en el instituto. Además, os hacemos llegar la segunda entrega de POEMAS QUE DEJAN HUELLA.  Tendréis que aumentar un poquito la imagen, merece la pena. 

Hemos empezado a exponer en la biblioteca y en el vestíbulo el primer poema de  la actividad de biblioteca POEMAS QUE DEJAN HUELLA (Gracias a todos los que contribuisteis a hacerlo posible) Se trata de que cada semana, durante todo el curso, un miembro de la comunidad educativa comparta el suyo… Mil gracias también a quienes  ya nos lo habéis mandado. Si aún no lo has hecho, estás a tiempo de mostrarnos ese poema que te pellizcó el corazón.

IMPUESTOS Y ESTADO DE BIENESTAR

¿PARA QUÉ SIRVEN LOS IMPUESTOS?

El día 26 de noviembre visitó nuestro instituto personal de la AGENCIA TRIBUTARIA DE ZARAGOZA, para impartir una charla al alumnado de 3º de ESO que cursa la materia de ECONOMÍA SOCIAL. para dar a conocer, y sensibilizar, acerca de la importancia social de los impuestos como herramienta fundamental del “estado de bienestar”.

Los impuestos sirven para poder sufragar el coste de servicios públicos esenciales, como la educación, la sanidad, las infraestructuras, la investigación, las emergencias…

En la charla se nos ha explicado cuánto cuesta una plaza escolar de ESO, un día de hospitalización, un kilómetro de carretera…y otros múltiples ejemplos de servicios de los que hacemos uso habitualmente.

En una sociedad moderna, lo que determina su nivel de desarrollo, no es la riqueza individual, sino la calidad de las prestaciones públicas que el Estado da y los servicios a los que el conjunto de la sociedad, sin discriminación alguna, puede acceder.

El jueves 21 de noviembre celebramos el DÍA de la FILOSOFÍA con un Filo-Reto sobre la Felicidad en la biblioteca, organizado por Alba Marañés, Estela Patón y Manuel Vela, del grupo B2B. Junto a nuestro compañero de Física y Química Ignacio Rodríguez y Jaime Martínez Navea, padre de acogida de cinco niños, compartieron  conversación con quienes asistieron. Resbaladiza, la felicidad nos hizo pensar sobre nosotros y la realidad en la que vivimos, además de experimentar una satisfacción colectiva que probablemente se le parece un poquito.

Los estudiantes de 1º de Bachillerato hemos visitado un centro sanitario desconocido para la mayoría de las personas: el Banco de Sangre y Tejidos de Aragón. 

Allí podemos donar sangre cuando cumplimos 18 años. Pero su tarea más importante es recibir, conservar y repartir esta sangre a los hospitales que la necesitan. Este centro coordina esta labor en todo Aragón.

Algunas cosas que nos sorprendieron: hay un laboratorios para analizar enfermedades infecciosas y otro para determinar el grupo sanguíneo, pueden extraer solo el componente de la sangre que necesitan (por ejemplo las plaquetas), conservan algunos componentes durante meses pero otros solo 4-6 días, también conservan leche materna, tendones y huesos, córneas, … 

Y lo más importante: salimos de allí como diplomados en el compromiso de donar sangre, salvar vidas.

Desde el IES Félix de Azara no queremos quedar indiferentes ante la situación de emergencia que se está viviendo en Valencia tras el paso de la DANA. Por eso, hemos puesto en marcha una campaña de recogida de productos de limpieza e higiene que serán transportados el próximo viernes 8 de noviembre a la zona cero de la catástrofe, con la colaboración del CEIP Camón Aznar y la Fundación Benclinic.

Los productos más necesarios en estos momentos son: guantes de goma y de obra, mascarillas, lejía, jabón, botas de agua, bolsas de basura, escobas, fregonas y productos de botiquín e higiene. Para las personas que deseen colaborar, el punto de recogida va a ser el vestíbulo del instituto desde el martes 4 hasta el jueves 7 de noviembre.

Las personas afectadas agradecerán toda la ayuda

El pasado 27 de septiembre, un grupo de Psicología y Filosofía participamos en la actividad propuesta por ETOPÍA: «Futuros descentralizados».  Interactuamos en varias intervenciones artísticas y tecnológicas que nos hicieron reflexionar sobre nuevos esquemas de investigación y creación  en torno a la idea de «blockchain». Parecía que nunca el mañana estuvo tan cerca del hoy.

Información  importante para los alumnos, pincha AQUÍ.

La entrega de libros se realizará en el gimnasio del centro en Septiembre, con el siguiente horario.

Pincha AQUI.

ESTUCHE:
    – BOLI AZUL, NEGRO, ROJO (NO BORRABLES)
    – GOMA
    – LÁPIZ
    – TÍPEX
    – SACAPUNTAS
    – TIJERAS
    – PEGAMENTO BARRA
     – MARCADORES (FLUORESCENTES)
     – REGLA PEQUEÑA
     – PINTURAS Y ROTULADORES
BLOCK DE ANILLAS ( con fundas de plástico)
AGENDA ESCOLAR: LA REGALA EL CENTRO PARA TODO ALUMNADO DE 1º ESO.

Ha salido publicada el listado provisional de admitidos a la convocatoria de Premios extraordinarios de Bachillerato.

Si estás interesado pincha AQUÍ.

Nuestras alumnas ASMA EL MAHFOUDI e IKRAM CHERROU, de 2º de bachillerato, han sido 2as en la final de los premios Emprender en la Escuela que convoca el Gobierno de Aragón, a través de sus Consejerías de Educación Y Economía e Industria

Asma e Ikram han participado con un proyecto de empresa que apostaba por un modelo de agricultura ecológica, sostenible, de proximidad y en contra del despilfarro alimentario. El jurado ha valorado su capacidad técnica, creativa, así como su compromiso social.

¡¡ENHORABUENA!!

Durante una hora a la semana con alumnos de 4º ESO del programa de Desarrollo de Capacidades, nos hemos sumergido en las utilidades, prestaciones y dinamismo del Programa gratuito Geogebra, incluida su aplicación para actividades ordinarias de aula.

Asimismo, se han explorado diversos retos y aplicaciones con sus dosis de curiosidad (también en la resolución de problemas), tan intrínseco todo ello a la Matemática y su carácter abierto y transversal para otras disciplinas, desde varios enfoques no tan explícitos en el quehacer diario del aula y el currículo. Ejemplos tratados como la Criptografía, resolución de problemas, grafos, geoplanos, Ley d´Hont, Papiroflexia, Aplicaciones de la Trigonometria en la vida real, diagramas de Voronoi, número áureo en el Arte, Yohakus, diversas webs de interés matemático, Magia matemática…

Cuatro alumnos del IES Félix de Azara tendrán un original final de curso. Participan en la actividad que cada año organiza la Facultad de Ciencias de la Universidad de Zaragoza. En esta ocasión Manuel, Alba, Lucía y Pablo podrán conocer de primera mano cuatro grados de distintas ramas de la Ciencia. Durante una semana tendrán la oportunidad de sumergirse en los estudios de Biotecnología, Geología, Química o Matemáticas. Adivina quién es quién entre nuestros cuatro privilegiados representantes. Os deseamos un feliz verano y que disfrutéis de la inmersión.

Buenos días a todos:

En las próximas semanas tendrá lugar la asamblea general ordinaria de fin de curso del AMPA del IES Félix de Azara y el principal tema a tratar es la renovación de la junta.

Actualmente la junta está constituida por 5 de personas, de las cuales 2 abandonan el centro en el próximo curso, en consecuencia, quedarían solo 3 personas y de acuerdo con lo establecido en los estatutos no se alcanza el número mínimo para constituir una nueva junta, lo que obligaría a la disolución de la asociación.

La principal función del AMPA es solicitar dos subvenciones al ayuntamiento de Zaragoza, la subvención a AMPAs, de la cual nos encargamos por completo y a través de la cual se organizan distintas actividades en el centro, y la subvención de Zaragoza Deporte, que aunque se solicita en nuestro nombre, la persona responsable del PIEE es la encargada de cumplimentar toda la documentación.

Las otras tareas que se realizan durante el curso son:

–          Comprar agendas para socios y su distribución. 

–       Comprar un detalle para aquellos alumnos que terminan ciclo, tanto en cuarto de la ESO como en segundo de bachillerato.

–          Organizar el concurso de dibujo en colaboración con el centro.

–          Solicitar a FAPAR alguna charla gratuita para padres.

–       Colaborar con el centro para la realización de actividades que sean de interés para el alumnado, así como comprar materiales que pudiera necesitar el centro.

–          Pagar las facturas que se presentaran para la justificación de la subvención y aquellas que se acuerda con el centro para apoyar la realización de distintas actividades.

Necesitamos vuestro apoyo y colaboración para que el trabajo de tantos años no se pierda, ya que si no logramos que se incorporen nuevos miembros, la asociación tendrá que disolverse, con el consiguiente perjuicio para todos.

OS ANIMAMOS A COLABORAR. Podéis reflexionar sobre este tema hasta que se celebre la asamblea general ordinaria de final de curso y no dudéis en consultarnos cualquier duda al respecto. Estamos a vuestra disposición en el correo: ampa@iesfelixdeazara.com

Saludos,

AMPA Félix de Azara

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Nuestras alumnas ASMA EL MAHFOUDI e IKRAM CHERROU, de 2º de bachillerato, son finalistas en los prestigiosos premios Emprender en la Escuela que convoca el Gobierno de Aragón, a través de sus Consejerías de Educación e Industria, siguiendo la estela de compañeras de años precedentes, en los que nuestro instituto lleva seis cursos consecutivos alcanzando la final en la categoría de bachillerato.

El día 20 de mayo Asma e Ikram han expuesto al jurado su proyecto DALIA, en el que apuestan por un modelo de agricultura ecológica, sostenible, de proximidad y en contra del despilfarro alimentario. El jurado ha valorado la capacidad creativa del trabajo, así como su calidad técnica y su compromiso social. El día 11 de junio, en la Sala de la Corona del Edificio Pignatelli, se darán a conocer los ganadores en cada una de las categorías

¡¡ENHORABUENA POR LO LOGRADO Y SUERTE EN LA FINAL!!